【儀表網 儀表研發(fā)】在化學課實驗的講解過程中，玻璃儀器易碎、連接不便，紙制儀器模型粘貼固定麻煩，這些問題難免會困擾到很多老師。如何克服玻璃儀器和紙制儀器的局限性，使實驗講解變得便捷、、安全呢？
陳國君和張國輝兩位老師發(fā)現，由于儀器的局限，化學課上的實驗演示環(huán)節(jié)效率不高。為了克服這個問題，他們通過制作模型克服玻璃儀器的安全問題，通過磁性貼片克服紙制儀器的拼接問題。經過反復的修改與調整，終研發(fā)了便捷、、安全的磁性化學實驗儀器組件。
據介紹，該組件包含實驗儀器模型制作成的磁性貼片，在黑板或白板上使用實驗儀器模型時，可拼接出各種實驗裝置，便于教師在講解過程中隨時進行修正、分析。展示白板兩面均有磁性，其中一面可供學生用磁性儀器模型在此設計實驗裝置，另一面也有磁性則便于學生探究活動后將小組作品整體呈現在黑板上，進行展示交流。
此次證書的獲得，是對兩位老師科技創(chuàng)新意識的極大肯定，他們在工作中主動思考，發(fā)揮科研精神，根據實際解決問題，同時也讓學生們看到了老師們的教學智慧。
(原文標題：厲害了中學教師！研制新型實驗儀器組件獲國家證書)
